Nous sommes allés voir la pièce de théatre WITCHES. Elle est adaptée du livre de ROALD DAHL. Nous 

y sommes allés en bus. Nous avons trouvé cela rigolo mais le livre est mieux. Les personnages étaient

trop exagérés.Les effets spéciaux étaient assez bien (une sorcière s'est enfoncée dans le sol et est

ressortie en rat).

Les élèves de CM1

Le lundi 17 octobre nous sommes allés au lycée Lane Tech voir l'opéra Cendrillon. Des acteurs sont venus au lycée pour nous montrer leur talent et faire une représentation d'une autre vertsion de Cendrillon qui était très rigolote.  Nous avons  beaucoup aimé le spectacle.

 De la classe de CM2,Talia,Alexia,Maureen,Nathan,Rémi!

               Au revoir 

Lundi 3 octobre, avons eu une sortie (Field trip en anglais). Nous sommes allés au Field Museum (Chicago). Nous étions

en groupe de dix. Nous avons appris par quel moyen les premiers américains sont venus et la manière dont ils vivaient.

À la fin, nous avons étudiés la conquète de l'Amérique.

REM

 

Nous jouons à ce jeu pendant les récréations et nous l'avons appris en sport avec la maîtresse. Il est un peu compliqué  à expliquer, nous avons essayé de faire de notre mieux :

 

                                             Poules- renards- vipères

 

But : attraper le plus de prisonniers

 

Nombre de joueurs : 9 à 33

 

Matériel : des plots et des foulards

 

Terrain : partout

 

Déroulement/règles :

 

(1 Faire trois zones avec les plots pour les maisons (=les camps où on est intouchable et où les prisonniers doivent venir).

 

(2 Mettre son foulard dans son pantalon ou dans sa poche pour faire la queue.

 

(3 Faire trois équipes de chaque couleur: les poules, les renards et les vipères.

 

(4 Les renards mangent les poules, les poules mangent les vipères, les vipères mangent les renards.

 

(5 Pour manger il faut tirer la queue de son adversaire.

 

(6 Quand on est mangé on doit aller dans la maison de son adversaire et pour délivrer un membre de son équipe on doit aller lui toucher la main (dans le camp adverse) sans se faire attraper la queue.

 

 (7 Celui qui a le plus de prisonniers a gagné !  

 

 

Bonjour,

 

Ce matin, nous avons accroché notre "lessive". Voilà les photos (vous voyez qu'il ne faisait pas beau du tout ce matin, mais c'était mieux l'après-midi) :

 

 

Nous sommes très contents d'avoir participé à la Grande Lessive, rendez-vous pour la prochaine édition, au printemps !!!

Bonjour !

Nous sommes dans un ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique) nommé La Ribambelle qui se situe en France, dans le département de la Savoie, plus précisément au Montcel.

Nous avons 3 bâtiments : scolaire, éducatif, médical.

 

Nous sommes en internat : nous arrivons à l'école le lundi matin et nous repartons le vendredi après-midi.

La vie sur le groupe : nous sommes entourés d'éducateurs. Ils nous proposent différentes activités : piscine, sport, médiathèque...

Dans la classe, nous ne sommes que 9 élèves. Ce petit nombre nous permet de travailler à notre vitesse ; on se concentre davantage et la maîtresse peut s'occuper plus facilement de nous.

 

L'école est à proximité du Revard. C'est une montagne où nous pratiquons du ski de fond. Le lac du Bourget, plus grand lac naturel de France, est à une dizaine de kilomètres de notre établissement. Nous pouvons donc aussi, aux beaux jours, nous baigner facilement.

Nos spécialités culinaires reposent beaucoup sur le fromage : Tomme des Bauges, le beaufort, le reblochon... La tartiflette, la raclette savoyarde et la fondue savoyarde se cuisinent avec du fromage !

Notre région mérite vraiment d'être visitée !

A très bientôt !

Le matin, on se range pour entrer en classe.

Ceci est notre classe:

On partage nos cassiers avec les CE2 et les CM2.

Dans cette salle, l' auditorium il y a des spectacles et de la musique. 

Dans le gymnase on fait sport tous les mardis. 

Voici la bibliothèque

Hadrien, Lucas 

Voilà notre école : notre classe est en haut, les maternelles sont en bas. Sur la deuxième photo, c'est la vue qu'on a de notre classe. La troisième est notre classe, et la dernière, c'est nous pendant une séance d'arts visuels.

 

Lire la suite...

Bonjour à tous,

Je vous propose de nous retrouver "virtuellement" tous ensemble jeudi prochain 20 octobre, en participant à un événement artistique...

Le principe est d'accrocher à l'aide de pinces à linge des oeuvres fabriquées par les enfants, et les membres de leur famille, à la maison (pour l'effet de surprise) format A4 maximum, sur des fils tendus en extérieur ou en intérieur suivant la configuration de votre école.

 

Voilà le principe, citation du site officiel (http://www.lagrandelessive.net/) :

 La Grande Lessive ® est le titre d’une installation artistique éphémère créée en 2006 par la plasticienne Joëlle Gonthier.

  La Grande Lessive ® se déploie deux fois par an, partout où quelqu’un décide de la faire exister afin de développer le lien social et d’éveiller le désir d’une pratique artistique. 

  La Grande Lessive ® propose une manière d’exposer qui fait référence à l’étendage de vêtements. Elle permet de rassembler en un même lieu les réalisations - en quelque sorte les effets - d’une famille qui s’ignorait jusque-là.  Cette action souligne à la fois l’importance de la signature apposée au dos de chaque réalisation et l’anonymat qui prévaut dans une manifestation de grande ampleur. C’est le fait d’agir ensemble, en partageant des objectifs et un dispositif communs, qui compose une œuvre.

  Les diverses manifestations locales font exister cette action qui a déjà rassemblé des dizaines de milliers de personnes dans près de cinquante pays. 

 

N'hésitez pas à découvrir tout cela en photos sur le blog officiel :

 

 http://lagrandelessive.over-blog.com/

 

J'espère que vous participerez et metterez des photos de cet événement sur le blog !

 

 

Vendredi dernier, nous sommes allés au zoo.

On a vu des zèbres, des lynx, des tigres, des lions, des chameaux (un n'avait plus d'eau dans une de ses bosses, un autre était blessé). On est rentré dans un tube et on a pu s'approcher des singes.

Dans l'herbe, nous avons aperçu un scarabée bien dodu, et une sauterelle.

Nous sommes aussi allés à la ferme du zoo. Andrew a touché des chèvres, une voulait manger son tee-shirt, une autre essayait de s'échapper. Nous nous sommes approchés des porcelets, des poussins.

        
Andrew, Lemba, Gabriel